Sobre nós
Sobre a Faculdade Premier
Uma nova história é composta por desafios, pela ruptura das amarras, com os aprendizados promovidos pelas vivências dos fatos passados e pelo entendimento de que o ser humano é um ser em constante transformação. Sabemos que podemos fazer sempre o melhor e somos ansiosos por nos livrar das barreiras impostas pelos preconceitos, com a certeza de que a união das pessoas associada à educação, é capaz de transformar o mundo e construir um lugar melhor para todos nós.
Inspirados neste conceito, um grupo de professores, dispostos a mudar o cenário educacional na região em que estão inseridos, fundou a FACULDADE PREMIER, para construir uma nova história e contribuir positivamente com a educação brasileira. Esses educadores se embasaram em grandes cientistas da educação, como Bourdieu, Foucault, Butler e Orlandi e Djamila Ribeiro, amparados pelas máximas “sonhar pequeno ou sonhar grande dá o mesmo trabalho” e “os desejos de libertação e transformação iniciam pelo sonho”, e assim, seguem escrevendo uma nova história no cenário educacional brasileiro.
As primeiras letras da história da FACULDADE PREMIER conceituam que somente a educação transformadora poderá libertar o ser humano das amarras sociais impostas. Assim, a história da FACULDADE PREMIER inicia-se no dia 10 de dezembro de 2018, momento em que se reuniu um grupo de professores e profissionais da educação, atentos às transformações nos processos gerenciais e administrativos que estavam acontecendo nas Instituições de Ensino Superior – IES, em específico as Instituições privadas.
Diante do panorama apresentado, o centro da discussão deste grupo foi: a análise do atual cenário das IES privadas, a contextualização do crescimento do ensino superior privado nesta última década, as causas do surgimento de um novo ciclo no mercado educacional e os efeitos negativos desta nova forma de gestão no modelo educacional, na formação continuada dos alunos, na precarização dos profissionais da educação e seus reflexos na qualidade de ensino.
Durante a reunião inicial da FACULDADE PREMIER, a reflexão se direcionou ao fato de que as instituições de ensino superior passaram por mudanças drásticas, buscando cada vez mais os lucros e sua valorização no cenário regional, nacional e internacional, fazendo com que as faculdades se tornassem objeto de desejo dos mais diversos investidores, e perdendo o foco no que deveria ser seu principal objetivo: educar e transformar a vida do seu aluno.
Foi unânime o posicionamento dos professores da FACULDADE PREMIER no sentido de afirmarem que é necessário e urgente apresentar à comunidade local uma Instituição diferenciada, inovadora e que busque seu alicerce na qualidade da formação do futuro egresso em sua concepção global, formando um profissional transformador da sociedade e preservador da cultura. A FACULDADE PREMIER se comprometeu, desde o início, a preservar seu maior ativo, que são os profissionais da educação, porque considera que a qualidade educacional é e será sempre o seu diferencial para sua posição no mercado.
Desta forma, em respeito à sociedade local, apresentamos a FACULDADE PREMIER, que se coloca como um novo modelo de IES, diferenciada em seu cerne, na sua concepção arraigada nos princípios da ética, da moral, do respeito aos diversos atores e alicerçada na qualidade e na excelência.
Inspirados neste conceito, um grupo de professores, dispostos a mudar o cenário educacional na região em que estão inseridos, fundou a FACULDADE PREMIER, para construir uma nova história e contribuir positivamente com a educação brasileira. Esses educadores se embasaram em grandes cientistas da educação, como Bourdieu, Foucault, Butler e Orlandi e Djamila Ribeiro, amparados pelas máximas “sonhar pequeno ou sonhar grande dá o mesmo trabalho” e “os desejos de libertação e transformação iniciam pelo sonho”, e assim, seguem escrevendo uma nova história no cenário educacional brasileiro.
As primeiras letras da história da FACULDADE PREMIER conceituam que somente a educação transformadora poderá libertar o ser humano das amarras sociais impostas. Assim, a história da FACULDADE PREMIER inicia-se no dia 10 de dezembro de 2018, momento em que se reuniu um grupo de professores e profissionais da educação, atentos às transformações nos processos gerenciais e administrativos que estavam acontecendo nas Instituições de Ensino Superior – IES, em específico as Instituições privadas.
Diante do panorama apresentado, o centro da discussão deste grupo foi: a análise do atual cenário das IES privadas, a contextualização do crescimento do ensino superior privado nesta última década, as causas do surgimento de um novo ciclo no mercado educacional e os efeitos negativos desta nova forma de gestão no modelo educacional, na formação continuada dos alunos, na precarização dos profissionais da educação e seus reflexos na qualidade de ensino.
Durante a reunião inicial da FACULDADE PREMIER, a reflexão se direcionou ao fato de que as instituições de ensino superior passaram por mudanças drásticas, buscando cada vez mais os lucros e sua valorização no cenário regional, nacional e internacional, fazendo com que as faculdades se tornassem objeto de desejo dos mais diversos investidores, e perdendo o foco no que deveria ser seu principal objetivo: educar e transformar a vida do seu aluno.
Foi unânime o posicionamento dos professores da FACULDADE PREMIER no sentido de afirmarem que é necessário e urgente apresentar à comunidade local uma Instituição diferenciada, inovadora e que busque seu alicerce na qualidade da formação do futuro egresso em sua concepção global, formando um profissional transformador da sociedade e preservador da cultura. A FACULDADE PREMIER se comprometeu, desde o início, a preservar seu maior ativo, que são os profissionais da educação, porque considera que a qualidade educacional é e será sempre o seu diferencial para sua posição no mercado.
Desta forma, em respeito à sociedade local, apresentamos a FACULDADE PREMIER, que se coloca como um novo modelo de IES, diferenciada em seu cerne, na sua concepção arraigada nos princípios da ética, da moral, do respeito aos diversos atores e alicerçada na qualidade e na excelência.